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河南省民辦岩盤浴專業機器高校計算機類專業骨幹教師培訓班舉行
11月30日至12月1日,由河南省教育廳主辦、鄭州科技學院承辦的河南省民辦高校計算機類專業骨幹教師培訓班順利舉辦,來自全省34所民辦高校的近百位計算機類骨幹教師參加學習。
開班儀式上,鄭州科技學院常務副校長劉賽賽受省教育廳有關領導的委托致歡辭,代表河南省教育廳對培訓班順利開班表示誠摯的祝賀,對岩盤浴烤箱多少錢前來參加學習交流的各位老師表示熱烈的歡迎。她提出三點希望:
一是要珍惜發展機遇。習近平總書記在黨的十九大報告中指出,要優先發展教育,支持和規范社會力量興辦教育。培養高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教。習總書記的講話為民辦教育事業的發展和教師隊伍的建設指明瞭方向,提振瞭信心,對民辦高校和教師來說是一個巨大的鼓舞。在座的各位老師都是所在學校的骨幹教師,年輕有為,是民辦教育的中堅力量,一定要十分珍惜民辦教育發展的黃金時機,紮紮實實地幹好本職工作,持續為民辦教育事業發展貢獻智慧和力量。
二是要加強學習交流。教育大計,教師為本。教師是提高教育教學質量的關鍵,教師的發展隻有進行時,永遠在路上。我省對民辦教育非常重視,出臺瞭包括《河南省人民政府關於加快推進民辦教育發展的意見》、《河南省人民政府關於全面加強教師隊伍建設的意見》等在內的系列政策文件,助推民辦教育發展。近年來,省教育廳相繼組織瞭民辦高校財經類、信息技術類、土木工程類、機械類等專業骨幹教師培訓班,為民辦高校教師發展搭建瞭學習交流平臺。大傢一定要充分利用好這個平臺,向各位專傢和兄弟高校請教學習,真正把學習作為一次充電加油的好機會,不斷提升個人的綜合素質,提升人才培養能力和水平,打造高水平的民辦教育。
三是要理論聯系實際。“操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。”學習的目的在於應用,學習效果也要看應用。老師們都在承擔一線教學任務,一定要把學習成果轉化到工作實踐中去,教學相長,學用結合,理實統一,發揮好理論指導作用,積極為學校改革發展建言獻策,在各自的崗位上不斷取得新提升、新進步。
開班儀式之後,教育部計算機類教學指導委員會委員、江南大學科研院院長吳小俊教授作瞭《物聯網與大數據:機遇與挑戰》的主題報告。中國人工智能學會智能機器人專業委員會副主任、南京理工大學智能機器人研究院院長楊靜宇教授作瞭《關於無人駕駛車輛的幾點思考》的主題報告。農產品安全追溯技術研究與應用河南省高校科技創新團隊帶頭人、周口師范學院計算機學院副院長秦傑教授作瞭《青年教師如何結合專業搞好教學與科研工作》的主題報告。
隨後,培訓班進入研討交流環節。鄭州工商學院副院長孫彥明、鄭州電力職業技術學院計算機教研室主任張彩虹、鄭州科技學院信息工程學院副院長付曉豹分別作瞭《推進教學改革提升人才培養質量》、《計算機應用技術人才培養與教學改革探索》、《計算機類專業建設及人才培養》的典型發岩盤浴床言。他們的發言,緊密結合實際,既匯報工作,又推廣經驗,起到瞭良好的學習交流作用。
本期計算機類專業骨幹教師培訓班,領導重視,內容豐富,順利完成瞭各項議程,達到瞭學習交流的目的,為加強我省民辦高校計算機類骨幹教師隊伍建設,促進民辦高校人才培養能力的提升,更好地服務河南地方經濟社會發展發揮瞭重要作用。
11月30日至12月1日,由河南省教育廳主辦、鄭州科技學院承辦的河南省民辦高校計算機類專業骨幹教師培訓班順利舉辦,來自全省34所民辦高校的近百位計算機類骨幹教師參加學習。
開班儀式上,鄭州科技學院常務副校長劉賽賽受省教育廳有關領導的委托致歡辭,代表河南省教育廳對培訓班順利開班表示誠摯的祝賀,對岩盤浴烤箱多少錢前來參加學習交流的各位老師表示熱烈的歡迎。她提出三點希望:
一是要珍惜發展機遇。習近平總書記在黨的十九大報告中指出,要優先發展教育,支持和規范社會力量興辦教育。培養高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教。習總書記的講話為民辦教育事業的發展和教師隊伍的建設指明瞭方向,提振瞭信心,對民辦高校和教師來說是一個巨大的鼓舞。在座的各位老師都是所在學校的骨幹教師,年輕有為,是民辦教育的中堅力量,一定要十分珍惜民辦教育發展的黃金時機,紮紮實實地幹好本職工作,持續為民辦教育事業發展貢獻智慧和力量。
二是要加強學習交流。教育大計,教師為本。教師是提高教育教學質量的關鍵,教師的發展隻有進行時,永遠在路上。我省對民辦教育非常重視,出臺瞭包括《河南省人民政府關於加快推進民辦教育發展的意見》、《河南省人民政府關於全面加強教師隊伍建設的意見》等在內的系列政策文件,助推民辦教育發展。近年來,省教育廳相繼組織瞭民辦高校財經類、信息技術類、土木工程類、機械類等專業骨幹教師培訓班,為民辦高校教師發展搭建瞭學習交流平臺。大傢一定要充分利用好這個平臺,向各位專傢和兄弟高校請教學習,真正把學習作為一次充電加油的好機會,不斷提升個人的綜合素質,提升人才培養能力和水平,打造高水平的民辦教育。
三是要理論聯系實際。“操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。”學習的目的在於應用,學習效果也要看應用。老師們都在承擔一線教學任務,一定要把學習成果轉化到工作實踐中去,教學相長,學用結合,理實統一,發揮好理論指導作用,積極為學校改革發展建言獻策,在各自的崗位上不斷取得新提升、新進步。
開班儀式之後,教育部計算機類教學指導委員會委員、江南大學科研院院長吳小俊教授作瞭《物聯網與大數據:機遇與挑戰》的主題報告。中國人工智能學會智能機器人專業委員會副主任、南京理工大學智能機器人研究院院長楊靜宇教授作瞭《關於無人駕駛車輛的幾點思考》的主題報告。農產品安全追溯技術研究與應用河南省高校科技創新團隊帶頭人、周口師范學院計算機學院副院長秦傑教授作瞭《青年教師如何結合專業搞好教學與科研工作》的主題報告。
隨後,培訓班進入研討交流環節。鄭州工商學院副院長孫彥明、鄭州電力職業技術學院計算機教研室主任張彩虹、鄭州科技學院信息工程學院副院長付曉豹分別作瞭《推進教學改革提升人才培養質量》、《計算機應用技術人才培養與教學改革探索》、《計算機類專業建設及人才培養》的典型發岩盤浴床言。他們的發言,緊密結合實際,既匯報工作,又推廣經驗,起到瞭良好的學習交流作用。
本期計算機類專業骨幹教師培訓班,領導重視,內容豐富,順利完成瞭各項議程,達到瞭學習交流的目的,為加強我省民辦高校計算機類骨幹教師隊伍建設,促進民辦高校人才培養能力的提升,更好地服務河南地方經濟社會發展發揮瞭重要作用。
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